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发展勤工俭学，提高学生素质 常德市鼎城区蒿子港镇中学 李新文 勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的重要组成部分，是新时期培养全面发展高素质学生的有力途径。近年来，学校勤工俭学工作越来越受到社会的关注、人们的重视。实际上，早在上个世纪二、三十年代，我们的老一辈无产阶级革命家为寻求真理，就曾远涉重洋，赴欧勤工俭学，用微薄的勤工俭学收入求知、寻理。新中国成立后，党和国家更是把勤工俭学作为全面贯彻党的教育方针的一项措施来落实，在全国各级各类学校开展了轰轰烈烈的勤工俭学活动，实践证明它对改善学校办学条件，弥补办学经费不足起到了积极作用。 在当今科技迅猛发展，教育改革不断深化的新形势下，我们学校同样应开展勤工俭学活动，因为《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“教育必须为社会主义建设服务，必须与生产劳动相结合。” 这就要求我们在培养人成才的过程中，不能仅仅只是学习理论，更应理论与劳动实践相结合，让学生参加力所能及的生产、生活实践，从中得到体会和收获，也就是勤工俭学。另外，我们国家经过近三十年的飞速发展，科技进步之快，经济发展之速是大家有目共睹的，但是随着城乡人民生活水平的快速提高，人均收入的大幅度增长，使得部分学生、家长劳动观念和实践观念淡薄，甚至产生了轻视体力劳动和体力劳动者的现象。如果我们培养的未来的祖国建设者和接班人缺乏劳动技能、技巧，不热爱劳动，看不起劳动者，那么在将来他们不但难于