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全镇教育工作总结会议学习体会 　　xx年8月29日在玉山镇中心小学顺利召开了《全镇半年教育工作总结》会议，会议内容涵盖对上半年来教育工作内容的总结并学习了当前的教育教学改革的新形势，刘主任在会议上作出重要讲话，提出新学期的工作重点和工作中的具体要求。李主任对新学期的教学常规制定作了详细介绍，让我们对今后的教育教学工作有了更加细致的了解，找到了努力地方向。通过本次会议，结合自己的教学工作，受益匪浅. 　　教育的不断改革和发展，新课程教学理念的深入，让我们必须不断创新，加强学习，才能适应教育前进发展的步伐。总结上学期有很多的亮点，在教好课的同时，积极参加各项教研活动，不断提升自己。在新学期到来之际，继续学习，不断积累丰富的教学经验，发扬上学期的积极的工作作风，争取取得更好的成绩。 　　为人师表，因此教师注重自己的言谈举止，当好先生，教育好学生，做人做事要尽心尽力。让家长，老师，学生明白：除了传道授业解惑外，更重要的是教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。正确的面对工作，用积极的态度服务于教学。 　　新学期的工作重点中突出了教学质量第一，安全教育第一的宗旨。我们镇一直以来都很重视教学质量，今年在镇教委领导的指导下和老师们的努力，在教学质量上有了新的突破，为我们在今后的教学有了新的动力。 　　李主任在《新学期，新办法》会议中指出，网络教研还是今后教学工作的重点之一，相约周三教研活动照常开展，本项活动为老师们进行经验交流提供了平台。作业备课也进行了新的调整，可以使用历史备课，把更多的时间放在教学中，为提高教学质量服务。 　　蔡元培先生说过，“欲知明日之社会，且看今日之校园”。学校是培养人，发展人的地方。作为21世纪的小学教师，应该能够置身于团结和谐的魅力工作群体中，让自己与他人快乐成长。 　　以上是我在本次会议中的几点心得体会。教育是需要用爱支撑一辈子的事业，我钟爱着我所从事的教育事业，热爱我的学生，我会用我全部的心血去实践,去体验，干好我选择的事业。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考