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- 2016-12-25 发布于贵州
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* 北师大版二年级数学下册 学习目标: 1. 认识角,知道角的各部分的名称。 2. 学会比较角的大小。 生活中的角 折一折 拿一张不规则的纸折 一个角,摸一摸,说 说有什么感觉和发现。 1 记作:∠1,读作:角1 画角 顶点 边 边 一个角有一个顶点,两条边。 2 3 1 1 记作: 2 记作: 3 记作: 读作:角1 读作:角2 读作:角3 我是小小裁判员: 下面的图形,哪个是角?在( )里画“ ”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ √ ⌒ 下面各图中有很多角,请你标出来,并数一数有几个角。 ( 3 ) ( 4 ) ( 4 ) ( 21 ) ( 10 ) 角的大小与什么有关系? 角的两边张口越大,角越大;张口越小,角越小。 1 2 比较下面两个角的大小,大的画√。 √ 猜一猜:哪个角大? ∠1 ∠2 > ∠1 ∠2 角的大小与边的长短无关。 比一比哪个角大? ⌒ 2 ⌒ 1 ∠1=∠2 角的大小与它的位置和方向无关。 *
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