幼儿园园长致广大家长的一封信.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于贵州
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幼儿园园长致广大家长的一封信   各位家长大家好:   我是xx幼儿园的法人,兼顾平时幼儿园的工作。近期发现了好多家长在教育孩子方面的不妥之处,和各位家长共同探讨一下:   一:娇惯型家长   这类家长占得比重很大:来幼儿园时,买吃的买喝的,放学时还要买。不买孩子就躺在地上哭,甚至打家长,当然,打不疼。不对的行为家长应该及时给予制止或者“反击”,而不是屈从,好多家长就听之任之了。导致孩子只吃零食,不吃正顿饭,营养不良,爱生病。   二:拔苗助长型   有的孩子没上几天小班就要求上中班,更有的家长直接上中班。导致孩子的知识结构断层。而对学习一塌糊涂。有些家长要问:幼儿园学什么啊 ?其实幼儿园学好多东西,只不过有的表现出来有的表现不出来。教育对孩子的影响是潜移默化的,只可意会不可言传的东西。有的家长领着孩子到幼儿园哭:孩子学习不好,怎么怎么?你当时八苗助长的时候,你怎么不哭呢?你怎么没想到会有这样的结果呢。   可以说,这类孩子渐渐的会丧失学习兴趣。导致辍学等等问题。   三:孩子该管要管,该惯要惯,你把孩子交到幼儿园一天,你就要成绩,你就要什么都学会了。神通也不过如此吧,孩子健康就好,孩子快乐就好,如果孩子的快乐建立在了你的娇惯之上,那是多么的可怕和悲哀。   再有,有一部分孩子在幼儿园吃饭,没几天不来了,问什么:孩子在幼儿园过的很好,集体吃饭,集体睡觉该孩子多美好的童年啊。但是有些家长,却不能和幼儿园保持一致教育孩子。教育不只是学校的责任,家长的教育更为重要。国民素质的提高不能只靠学校教育,还要有家庭教育。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核;主体对应原则——由各自的直接上级进行考核,并对考核结果及时沟通;部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响;目标考核和专项考核相结合的原则:对各部门负责人的质量

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