2011届高考化学一轮复习 第一章 第二节 物质的量在实验中的应用课件 新人教版.ppt

能引起误差的一些操作 因变量 C M V 量筒 (5)用量筒量取液体时，仰视读数 增大 —— 偏大 (6)用量筒量取液体时，俯视读数 减小 —— 偏小 烧杯 及玻 璃棒 (7)搅拌时部分液体溅出 减小 —— 偏小 (8)未洗烧杯和玻璃棒 减小 —— 偏小 能引起误差的一些操作 因变量 c m V 容量瓶 (9)未冷却到室温就注入容量瓶定容 —— 减小 偏大 (10)向容量瓶转移溶液时有少量液体流出 减小 —— 偏小 (11)定容时，水加多了，用滴管吸出 减小 —— 偏小 能引起误差的一些操作 因变量 c m V 容量瓶 (12)定容后，轻振荡、摇匀、静置， 液面下降再加水 —— 增大 偏大 (13)定容时，俯视读刻度数 —— 减小 偏小 减小 增大 偏小 能引起误差的一些操作 因变量 c m V 容量瓶 (14)定容时，仰视读刻度数 —— 增大 偏大 (15)配好的溶液转入干净的试剂瓶时，不慎溅出部分溶液 —— 减小 偏小 —— —— 无影响 (1)容量瓶是用于配制精确物质的量浓度溶液的容器，配制 过程中一旦出现误差，要重新配制； (2)误差分析时，要根据实验操作，弄清是 “m”还是“V”引起的误差，再具体分析； (3)容量瓶、滴定管、量筒读数口诀： 凹液面最低处，眼睛在两边，刻度在中 间，三点(即A、B、C三点)成一水平线 (如图)； (4