2014第五章学校教育制度.docxVIP

第五章 学校教育制度【教学目的】1、掌握教育制度、学制等基本概念。2、理解我国学校教育制度演变的历程。3、了解当今世界学校教育制度发展的趋势。【教学方法】1、讲授法。 2、讨论法【课时】 4课时【教学过程】 ? 第一节学校教育制度概述 ? 一、学校教育制度的概念? 学校教育制度简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等。 ? 学校教育制度是一个国家教育制度的主体部分。 ? 教育制度是国家内部各种教育机构的系统，泛指有组织的教育和教学的机构体系，包括学前教育机构、各级各类学校教育机构、成人教育机构??? （如：文化馆、图书馆、影剧院等）、少年儿童校外教育机构（如：少年宫、少年科技馆、儿童影剧院等）、以及各级教育行政组织机构等。 学校教育制度是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度，是国家实现教育目的的基本制度保证，对社会的政治、经济、文化等各个领域的发展具有重要影响。学制是国家通过立法而建立起来的，从而保证一个国家学制的统一性、稳定性和完整性。 ? 二、制定学校教育制度的依据? 学制是由国家政权机关制定并颁布实施的。但是，制定学制不能凭主观意志，因为任何一种学制，都要受一定社会的政治、经济文化和人的身心发展规律制约。首先，社会生产力发展水平和科学技术发展状况制约着学校教育制度。其次，社会政