2014第五课人民当家作主.docVIP

第五课 人民当家作主 导学目标 课标内容 三4.2知道我国现阶段的政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性； 4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各民族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。 教育目标 情感、态度和价值观：正确地看待和认识人民当家作主的问题，关心国家大事，参与国家管理，依法行使政治权利，树立主人翁意识和国家观念；感悟我国是由56个民族组成的统一大家庭，激发对民族打击听得热爱之情。知识： 知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关，了解人民代表大会与其它国家机关的俄关系，知道全国人民代表大会的职权；知道我国是一个统一的多民族国家。 过程与方法：通过搜集、整理有关资料，了解我国人民代表大会的有关知识；通过案例教学法，进一步了解人民代表与人民的关系以及人大代表的职能，创设情境，开展主题讨论的形式，树立国家主人翁意识，增强热爱人民代表大会的情感，为发展社会主义民主尽一份力量。 教学重点： 1.我国的人民代表大会制度.2.人民代表的法律地位、权利和义务； 3.民族区域自治制度。  我国社会主义时期外处理民族关系的基本原则 课时安排：四课时授完。（一）一年一度人代会 教学内容：讲授第一框——一年一