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- 2016-12-25 发布于北京
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第1课 文件管理 亚东中学 胡 娟总课时:第1课时一、教学目标1.知识目标:学习和掌握“文件夹”的概念及对“文件夹”的创建。2.能力目标:能较熟练地利用“资源管理器”管理各种文件或文件夹,同时能够很好地管理好自己的文件或文件夹。3.情感目标:培养学生相互联系看待事物的观点;培养学生团队合作的精神4.德育目标:利用计算机能够管理软、硬件资源的功能来有效地管理自己的文件;培养学生良好的使用计算机的习惯及良好的信息素养。二、教学设计思路在整个教学过程中:1、课时安排: 2课时。2、教师始终将书包和“文件夹”联系在一起,使学生不断加强对“文件夹”的理解,以及进一步理解计算机是如何管理文件夹的,从而慢慢地在学生的脑海中形成一个“文件夹的树型结构图”。3、用课件的形式将书包和“文件夹”、作业本和“文件”以及各种操作做个对比,可以使学生从直观上进一步理解“文件夹”的概念。4、每学完一个问题与任务,就给学生布置一些任务,进一步巩固学生对“文件夹”的操作。5、在学生自由练习时,教师边巡视,边指导,同时让学得好的同学自由下机去辅导那些还不会的学生,培养他们的互助精神。6、学生综合练习,进一步巩固新知。三、教学过程1.联系实际,导入新知师:对于我们每一位同学来说,必须有一个很重要的工具──书包。我们每天上学、放学都得背它,用它装书、装作业本、装铅笔、钢笔等等。我们用书包来管理和整理我们的学习用具。
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