2014第课活泼可爱的文化衫.docVIP

第12课 活泼可爱的文化衫 庞磊 教材分析 编辑指导思想 本课依据课程标准中的基本理念，美术课程要适应素质教育的要求，面向全体学生，以文化衫这样广泛普及的媒材，激发学生学习兴趣，与学生的生活经验紧密联系，满足学生提高精神和生活品质的需求，鼓励学生关注文化与生活，认识祖国优秀文化传统与世界文化多样性的联系，最终培养学生的个性发展与创新精神。 本课属于设计·应用学习领域。主要知识点包括了解文化衫主要的设计类别、功能，认识文化衫的主题、风格、色彩、材料等设计要点，掌握彩绘、粘缝、漏印等设计制作方法，利用媒材特性，进行创意和制作，美化生活，形成初步的设计意识。 由于学生的日常衣着大多数是学校的校服，或是家长帮他们选购的服装，所以，学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们的穿着方面，就很难反映出性格特点和个性品味。其实学生对于着装的设计都有自己的想法，本课的设置就是让学生们亲自设计制作文化衫，这一活动能更好地培养学生的动手能力、审美情趣，体会文化衫除了实用功能以外的文化内涵和艺术品味。让学生尽情发挥想像力，促进创造力的发展。 本课与前面的第11课《旅行团的旗帜和标志》和后面的第13课《多姿多彩的袋和包》共同构成了一个设计·应用的学习单元，并且在第14课《出游活动综合展示》一课中得到了集中的运用实践。作为设计·应用领域的进一步学习，起到承上启下的作用，在13册学生初识设计的乐趣之后，通过本课