03第三章 教育技术与教育技术学.pptVIP

* 媒体利用：美术课欣赏作品利用录像不合适，摄影课利用液晶投影仪欣赏照片不合适：质感、色彩、亮度不能正确再现， * 科学：一系列的理论 学科：物力、化学、数学等专业的名称 * 科学：知识，回答“是什么”？ 技术：回答“怎么做”，如：熟鸡蛋的鉴别，通常老百姓使用旋转法，但是为什么会这样？ * 2004年12月25日教育部印发《中小学教师教育技术能力标准》 目的：促进学习和改善绩效 学科性质：研究和实践 研究对象：技术过程、资源 研究范畴：创造、使用、管理 教育技术定义之比较 AECT94定义： Instructional technology is theory and practice of design development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning. 教育技术是为了促进学习对有关的资源与过程进行开发、设计、利用、管理和评价的理论与实践 AECT2004定义： Educational Technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managin