会计仿真模拟实验课程实验教学大纲..docVIP

????????《会计仿真模拟实验》课程实验教学大纲 一、课程简介 课程名称 会计仿真模拟实验 课程代码 ? 课程性质 会计专业实验课 学分与学时 学分：1 学时：1 先行课程 会计学基础、财务会计学、成本会计学 教 学 目 标 和 主 要 内 容 高等教育法明确指出：“高等教育的任务是培养具有实践能力和创新精神的高级专门人才。”会计学是实用性、技术性很强的一门学科，会计教学不仅要面向学生系统，全面地传授会计理论知识和基本方法，而且更要注重培养学生应用会计理论和方法解决实践问题的能力，亦即实际操作能力。而通过建立会计实验室或实验中心，进行会计仿真模拟实验教学，是培养会计专业学生或开设会计学课程的经济管理类学生的实践能力和创新精神的重要途径。 该课程主要教授大学三年级会计专业学生相关财务会计实践内容，是以某一企事业单位在一定会计期间发生的经济业务，以及与之相关的内外部经济联系、会计核算程序为模拟对象，按照会计准则和会计制度的要求，使用真实的会计凭证、会计账簿、会计报表，进行会计实务的演练，使学生对会计工作取得直观、系统认识的一种教学活动或实践教学方法。 教师姓名 邹燕 职称 助教 学历 硕士 学位 硕士 主要 研究方向 成本管理会计、会计实验、会计实务、ERP综合实验模拟等实践性教学 主要 承担课程 （近三年、含研究生） 会计信息系统与模拟实验、会计仿真模拟实验、SAP财务会计、财务会计学、电算化会计信息系统、SAP Overview ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、教学大纲 教 学 目 标 会计仿真模拟实验是一门将会计实务与会计理论融于一体，以培养学生专业技能为根本目的的会计专业的一门必修实践课程。通过会计仿真模拟实验，不但可以检查与进一步学习在课堂上所学的会计核算基本原理与方法，而且可以补充学习书本上未有的而实际工作中必须掌握的业务知识，更有助于进一步学习其他会计专业理论与方法，缩短会计专业在校学生从事会计实践的距离，为培养复合应用型会计人才奠定坚实的基础。 (分章节) 主 要 教 学 内 容 该课程是教师辅导和总结，结合学生自我动手操作的课程。 ? 教师根据教材、上机模拟软件教授学生从认识原始凭证开始，了解原始凭证，会登记记账凭证和日记账、总账、相关明细表格和报表，最后能独立编制会计凭证簿、日记账、总账和部分明细账。让学生将所学的会计学基础、财务会计学和成本会计学连贯一遍，并认识和了解这几门学科在实际手工操作中的运用，并且在学生具体的操作过程中有针对性的进行引导和辅导。 ? 学生在听课之余，主要是通过上机模拟操作，体会会计仿真模拟实验，再配以练习，通过上机模拟、实际案例、记账凭证、日记账、总账和报表等辅助工具学会手工做账。 ? 主要学习内容为 一、 总论 二、 凭证分模块仿真实验 三、 综合模拟实验 四、 手工会计及会计电算化的发展历史 ? 期末考核 独立完成，并交三项手工作业： 1． 根据书上综合实验资料编制会计凭证簿； 2． 登记日记账和总账 3． 按教师要求填制部分明细账 教 学 资 源 书：余海宗等编著的《会计仿真模拟实验》系列丛书 软件：综合会计仿真模拟实验软件（已有并已使用） ? 三、教学进度计划 周次 星期 章节内容 授课 方式 课时 作业要求 教师 备注 1 1 课程学习要求及总论 了解手工做账流程 多媒体和上机操作 2 购买相关凭证等工具 邹燕 ? 2 1 了解案例企业情况和做账流程 原始凭证模拟 上机操作 2 复习书上的练习 邹燕 课程中可能穿插实验小老师的教学辅助，具体时间待定。 3 1 原始凭证模拟 记账凭证的模拟练习 （1－5日） 上机操作 2 复习书上的练习 邹燕 4 1 国庆放假 ? 2 复习 预习书中的综合模拟实验内容 邹燕 5 1 记账凭证的模拟练习 （6－15日） 上机操作 2 复习书上的练习 邹燕 6 1 记账凭证的模拟练习 （15－22日） 上机操作 2 复习书上的练习 开始手工凭证的编制 邹燕 7 1 记账凭证的模拟练习 （22－31日） 上机操作 2 复习书上的练习 开始手工凭证的编制 邹燕 8 1 ? 综合实验模拟的手工编制 ? 上机操作 手工机房做账 2 开始手工凭证的编制 邹燕 期末作业 9 1 交手工做账的作业 ? 2 ? 邹燕 该课程结束 记 分 办 法 平时成绩：30%，期末成绩：70%