2014科学构建新课程体系.docVIP

科学构建新课程体系，着力培养创新型人才 哈尔滨市第三中学 各位领导，各位同仁： 欢迎各位领导来我校参观考察。下面向各位代表汇报一下我校在实施新课程中的一些思考、具体做法和遇到的问题及其解决的策略，如有不当之处请各位批评指正。 一、准确定位培养目标，科学构建课程体系 （一）做好三个定位 1.培养目标的定位 哈三中是一所久负盛名的首批省级示范性高中，已有八十五年的发展历史。有着优良的光荣传统，独特的管理方式，优良的教师队伍，优秀的学生群体和科学民主、以人为本的校园文化。几十年来我校为国家培养了一大批“志向高远、素质全面、基础合理、特长明显、身心健康、服务社会”的栋梁之材，学校素以教育教学质量高，培养的学生能力强，学校办学特色明显，而在国内外具有较高的知名度。 在新一轮课程改革中，各个学校都站在同一起跑线上。学校一定要主动走进新课程，创造性地实施新课程。学校领导班子在赵校长的带领下，对学校的长远发展进行了科学全面的思考、规划。国家课程方案要求“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育创新，构建具有中国特色、充满活力的普通高中新课程体系，为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。”按照党的十七大提出建设人力资源强国和创新型国家的整体部署，面对我省全面建设小康社会对普通高中教育提出的更高要求，从哈三中的校情、师情、