2011届高考数学总复习 第2单元 函数及其性质课件（理）苏教版.pptVIP

分析 利用奇函数的定义域求出a. 解 方法一：由条件知f(-x)=-f(x),即f(-x)+f(x)=0, ∴ 化简得 ， ∴a=4, 方法二：∵f(x)是奇函数且f(x)在x=0处有意义， ∴f(0)=0,∴ =0,即 ,解得a=4, ∴ 学后反思 方法一是利用“若f(x)为奇函数，则f(-x)=-f(x) 对任意x恒成立”，“对任意x恒成立”是解题关键.方法二要注意 “f(x)在x=0处有意义”这个条件,这种方法很常用，需要熟练 掌握. 举一反三 2. 已知函数 是奇函数,又 f(1)=2,f(2)3求a,b,c的值. 解析 由f(-x)=-f(x)，得-bx+c=-(bx+c),∴c=0. 由f(1)=2,得a+1=2b,而f(2)3, 得 ,解得-1a2. 又a∈Z,∴a=0或a=1. 若a=0,则b= Z,应舍去;若a=1,则b=1∈Z. ∴a=1,b=1,c=0. 题型三 函数的周期性 【例3】（14分)(2010·日照调研) 设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,对任意实数x,都有f(x+2)=-f(x), 当-1≤x≤1时,f(x)= . (1)求证:直线x=1是函