2014第二学期工作要点.docVIP

湟中县田家寨中学 2009—2010学年度第二学期工作要点 本学期学校工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县教育局的统一部署，紧紧围绕“服务于学生的终身发展”的办学思想，坚持以科学发展观为统领，深入贯彻十七届四中全会精神，按照“立足学校实际，把握发展机遇，强化内部管理，提升办学效益”的工作思路，坚持以人为本，践行“精细管理奠基、校园文化固本、教学质量立校、教育科研强校”管理理念，进一步加强领导班子建设；以提高教育教学质量为核心，加大教育教学管理力度，深化精细管理，严格各项工作过程与细节监管；狠抓养成教育，打造特色校园文化，提高办学文化品位；加强教师队伍建设，积极推行课堂教学改革；继续抓好基础设施建设，进一步改善师生工作、学习、生活条件。深化改革，解放思想，创新体制，构建平安、稳定、和谐、文明校园，努力办好人民满意的学校。 一、加强和改进德育工作。坚持育人为先的宗旨，牢固树立“德育即质量”的办学理念，以良好行为习惯和做人原则教育为重点，以社会主义核心价值体系教育为中心，突出抓好学生文明礼仪教育、生态环保教育、生命教育和心理健康教育，开展各类主题教育实践活动，教育引导全体学生筑牢思想道德防线，树立正确的世界观、人生观和价值观。要改进德育方法，贴近学生实际，注重实效，规范住校生管理制度，着重加强日常行为规范教育，形成激励学生立志成才的德育机制。积极构建多元德育队伍，特别注重班主任队伍建设，提升学校可持续发展的后劲。发挥好共青团、少先队和学生会等组织对学生的自我教育作用，加强学生自主管理，充分挖掘和利用学生的非智力因素，促使学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。加大优秀贫困生奖励资助力度，进一步提高学生的学习热情，以形成良好的学习氛围。 二、完善教学管理制度和领导监管体制，强化教育教学精细化管理。管理就要力求精在细节，细在过程，发挥优质管理效能。突出“精、细、实、严、新”的管理理念，明确年级组长、班主任、备课组长的责任和要求，层层落实责任目标； 加强教学流程管理和监控，推行“教学管理进课堂”，把“推门听课”、“跟踪听课”与课后管理结合起来；进一步健全和完善教学工作的规章制度，突出抓好备、教、批、辅、考教学常规中的关键性环节，实现真正意义上“严格管理，有效教学”。积极组织教师开展课堂教学大赛，继续推行“互动式”教学，精心组织公开课、观摩课、示范课和优质课教学活动，做好教情学情调查和教案作业检查与抽查工作。注重各年级的班风、学风建设，充分发挥考试的导向作用，端正考风，严肃考纪，增加考试的真实性，不断完善教学质量抽测制度。 三、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。切实贯彻实施《湟中县中小学教师管理办法》和《中小学教师职业道德规范》，进一步加强和改进师德建设，全面提高教师职业道德水平。坚持将理论学习与工作实践结合起来，学习优秀教师的先进事迹，讲学习、讲进步、讲成效、讲贡献，在全体教职员工中大力倡导积极学习、勇于实践、乐于奉献不怕吃苦和对业务精益求精的精神，以艰苦创业为荣，以学校发展为荣，以质量优秀为荣，反对工作的虚浮，反对教学上弄虚作假。倡导遵纪守法，爱生敬业。开展“读好书、塑师魂”活动，把读书成果转化为教书育人的能力，形成“学习型”师资队伍。深入抓好教师培训工作，以校本培训为主、其他形式为辅，以提高教师专业能力发展为重点，把培训的重心下移到校本研培上，因地制宜确定目标，加强指导力求实效，依托教师培训，做好教师能力层次认定和各层次骨干教师、学科带头人培养和认定工作，继续推进“三名”工程，有计划地推出校园名师，充分发挥他们对整个教师队伍的辐射和带动作用。同时，进一步完善教师工作评价制度和考核办法，强化激励机制和约束机制，建立教师专业发展的保障机制。统筹各年级段、各学科间师资均衡发展，不断调整、优化教师队伍结构。以教师职称推荐评审工作为牵动，进一步规范教师全员聘用制度和岗位设置工作，加强岗位核定与管理，积极稳妥地推进人事和分配制度改革，抓好全员聘任制和绩效工资制的相关准备工作，充分调动教师的积极性，达到精简、效能的目标。 四、健全和完善校本教研制度，加强教科研工作。重点抓好校本教研工作，将基于教学和教师专业发展中的实际问题作为校本教研的主要内容，组织教师全员参与校本教研活动。充分利用网校资源，大力开展网上教研，提高教研效率。努力保障教研工作所需经费，积极申报符合校情的市县级课题项目，加大课题的研究和投入。鼓励教师在国家、省、市刊物上发表教育教学论文，出版教师论文、班主任经验交流及校本教研成果，提高教研效率。继续坚持并加大课堂教学改革的力度，以听评课互助活动为载体，整体促进课堂教学的有效性，理性学习“三名校”课堂教学改革经验，以活动为载体拉动课改，以评价为手段推动课改，以课题研究为突破口带动课改，力求课堂教学改革出阶段性成果。同时