2014第课清末民初的文化与教育.docVIP

堆沟港中学“阶梯式快乐导学”课堂导学案 八 _年级 历史 科目 总_10 _课时 时间：2013年_ 月_ 日 课题：10 清末民初的文化与教育 课型： 新授 主备人：唐文凯审核人：陈学超 目标导学 第一阶梯目标. 1.了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，知道中国近代教育发端基本情况。 第二阶梯目标：. 学习对清末民初教育与文化事业情况，认识到教育改革的必然性，感受创办者的开拓敬业和献身精神。 学习过程、预习导学 （一）预习检测： 1.1898年戊维新期最高学府，是百日维新留下的一成 1904年，清政府颁布 ，这是中国近代第一个以教育法令公布并实行的学制。 3. 年，★清政府宣布 ，这是中国教育史上的一件大事。这些有利于社会的进步和发展，推进了中国教育的近代化。 4.《申报19世纪70年代，《申报在创刊。它商务印书馆1897年，商务印书馆在创办以编印新式教科书、工具书和翻译介绍西方的学术著作为主是中国近代规模大的文化出版机构之一。材料四：20ll年12月29日，该报（报标见右图）举行了它的80周年庆典。……毛泽东称它为“天下独一无二的报纸”；周恩来推介它为“世界上最好的报纸”；几代中国人“一报在手，纵览全球”，始终将其视为了解外部世界不可替代的窗口。