2014课堂教学中如何培养学生的学习兴趣.docVIP

课堂教学中如何培养学生的学习兴趣 教育的本质属性是具有育人性，它的最终目的是促进人的发展。促进人的发展的因素很多，我认为“尊重学生”是最基本的前提。在以往的教学中，人们更多的关注基础知识的获得和基本技能的掌握。随着时代的发展，教学不仅要培养学生素养，更重要的是促进学生在思维能力、情感、态度与价值观等多方面的发展。因此，在教学中，教师就应注意培养学生学习兴趣，激发学生自我探究的愿望，并引导学生在学习活动中获得成功的体验，使他们想学、爱学、会学。 一、 尊重学生的现有状态，确定合适的教学起点 　　兴趣并不是天生的，可以在学习中有意识地培养起来。学生走进课堂，是一个活生生的人，周围的环境每时每刻影响着他，他必定会“与时俱进”，具有一定的生活经验、学习经验，具有一定的知识储备和人际交往能力。数学家张广厚与数学并非一见就投缘，他曾与其格格不入，因而留过级，但后来他在钻研数学中产生了兴趣，以至决心为其献出毕生精力。实际上，兴趣不光靠自己培养，家庭、环境的影响，教师、朋友的启发也会起到很大作用。因此，教师在教学时应当充分尊重学生的现有状态，确定合适的教学起点，使他们快速地进入高认知学习。同学之间能者为师，教师只在关键的地方给予引导、点拨，这样，学生学得轻松、活泼，学生喜欢这样的课堂。 　　二、尊重学生的需求，提供合适的学习材料，明确学习目的 　　学习材料是知识的