2011年高考历史一轮复习 19世纪以来的世界文学艺术教案 新人教版必修3.docVIP

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣 【教学目标】 1．知识与能力：　　（1）识记浪漫主义文学著名作家及代表作、现实主义文学著名作家及代表作、20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就及亚非拉文学成就；　　（2）理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系； 　　（3）探究19世纪以来世界文学主要成就，并了解它们产生的时代背景和影响。  2. 过程与方法： 　 （1）问题探究，引导学生探究浪漫主义、现实主义和现代主义文学产生的背景，归纳、提炼各种文学流派的特征； 　　（2）情景再现，有条件可放映《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》等影视片，以加深印象； 　　（3）历史比较，如现实主义文学与现代主义文学的差异。同时，学生可以展开比较、讨论西方现代主义文学和苏联文学为什么会出现如此不同的特点，一个是颓废、迷茫，一个是充满朝气和激情，分析其中的历史原因。  3．情感态度价值观： 　　（1）培养学生继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献； 　　（2）树立以人为本，对学生进行人格、情感教育。 【教学方法】 利用讲述与多媒体教学，要求学生对本课知识系统掌握； 用联系的观点教学，把各时期文学产生和其时代背景联系起来，一定的社会背景造就一定的文学；培养学生用联系的观点思考与分