1辅.高考语文作文审题的误区讲述.ppt

半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。 你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 材料中“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻，富有含义。 “面包”是用来吃的，维持身体的需要。拥有面包，就是有一定的物质生活； “水仙”是用来看的，让人精神愉悦。拥有水仙，就是有一定的精神生活。 ①为什么“用一块而不是两块去换”？这说明物质生活是精神生活的基础。 ②吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活，即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。 结合语段中的问题，我们发现材料还是侧重第二层意思—在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活． 　　写作是无论从哪个角度切入，都应落到“面包”即“物质生活” ﹑“水仙花”即“精神生活”上。 引申/比喻 无形的绳：往往具有“束缚”，“准则”或暗含着“某种关系纽带”的意思。 溺爱，有时使母爱成为一根绳索； 在没有爱情的婚姻里，婚姻是根绳索；在喜欢记恨人的心里，恨是一根绳索；思维定势是一根束缚心灵的绳索。 自责与自卑是一根束缚心灵的绳索 。 小结：材料作文的题目包括：材料——提示语———主旨——要求。 那么审题自然包括:审材料、 审引言、审话题、审要求。记住：试卷无废言，我们一定要仔细地读完题目的各部分，准确理解命题者的意图，力求做到深刻、新颖。 * * 高考作文评分标准第一条： 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 切题永远是第一要求 ! 　　“你的柔情我永远不懂” 　　　　　　不要！ 　　“读你千遍也不厌倦， 　　读你的感觉像三月” 　　　　基本不可能！ 题目一：　　台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧！” 如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说： “林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有做过正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 回头想想，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和企盼，恐怕也就不会有他今天的事业和成就。请以“欣赏”为题写一篇不少于800字的文章，体裁不限，题目自拟。 示例一： 　　翻开历史的篇章，和珅并非有过人的才干和非凡的本领，但他却能坐到一人之下万人之上的高位，为什么呢？关键在于他抓住了乾隆渴望别人欣赏的心。同样，慈禧太后也需要别人欣赏，需要这种来自欣赏的安慰，因此，像李莲英这样的小太监也成为慈禧必要的心灵创可贴和心灵冰淇淋。 题目二：生活中我们的心常常被感动、被撞击、被震撼。而引起我们心底万丈狂澜的，往往只是一个关切的眼神，一句真诚的话语，一位普通百姓的默默奉献，一位豪侠勇士的慷慨义举，乃至一首歌，一幅画……请以“震撼”为话题，写一篇不少于800字的作文，所写内容必须在材料范围内，自选文体，自拟题目。 示例二：一颗苹果，平常得再也平常不了的东西。没有人会质疑它为何只向下落，而牛顿却对这普通得不能再普通的事产生震撼，从而提出了万有引力定律，成为了历史上最伟大的科学家。 讨论：这两段是否切题？ 误区一：偷梁换柱 　　示例一审题的误区主要在于对“欣赏”这一核心概念的界定错误，欣赏的定义应该是：“享受美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢”，而示例一把“欣赏”等同于“谄媚”、“奉承”，文段偏题。示例二把“震撼”写成“思考”。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　不管哪种形式，首先必须对话题的核心概念进行鞭辟入里的思辨分析，从“什么是什么”的层面去做判断，准确审题。如“合作”是“互相配合做某事或共同完成某项任务”。合作双方是主动地，积极地去参与某件事情。如“诚信”是诚实守信。 “语言与沟通”中的“语言”是由语音、词汇和语法构成的人类表达意思、交流思想的工具，包括书面语言，口头语言等。 提示一：审题要准确 为了进一步准确界定话题