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中学武术教学方法发展趋势分析 　　中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-02 　　摘 要 通过文献资料法和逻辑分析法对与武术教学方法武术教学相关的文献进行分析，阐述了目前武术教学的主要方法，从这些教学方法中分析武术教学方法发展的历程，总结出武术教学方法的发展与武术进入学校的目的、科技的发展、学科的交叉等原因有关，最后得出武术教学方法的未来发展趋势。 　　关键词 武术 中学 教学方法 发展趋势 　　一、前言 　　一个学科的存在依靠这个学科的社会价值，这个专业价值的传承和发展依靠于这个专业的教学，教学效果受多种因素的影响，除去教师的主导和学生的主题主体作用外，教学方法应该是最大的影响因素。众所周知，教育的方法是否科学，是否有效的运用于教学实践，这在很大的程度上直接决定着教育方针政策的落实，教育目标的、教育目的的实现[1]。武术作为民族传统体育的重要分支，在这个学科中起着支撑的作用，20世纪初就已经进入学校教育中。随着时代的发展，其他学科的教学方法随着科技发展发生了相应的改变，教学效率逐步提高。但是反观中学武术，一直围绕在几种原始的教学方法进行教学，发展缓慢，教学效率低下，学习人数越来越少，使得武术课程在学校教育处于边缘地带。 　　二、武术教学方法现状分析 　　本文通过在中国知网上检索，与武术教学方有关法的文献70