2014郭允漷名言.docVIP

郭允漷名言 1、“教书匠”只有技术，而教育家有观念。 2、、许多专家做讲座，我喜欢做“讲站”。 3、、不思考的人不是人。偶尔想想的是凡人，持续思考的人就是研究者，持续思考一个问题的人，就是专家。 4、医生与教师的区别在哪里？医生重证据，所以更专业。 5、理论是“死猪”，实践是“活猪”。 6、教学新手与专家什么区别？新手是点状思维、专家是线状思维。 7、教学质量管理的几个蠢招：查教案、推门听课、请校外的人命题。 8、研究性学习的问题一定是学生自己的。 9、幼儿园忙于研究性学习，基础教育忙于做作业，成人教育忙于休闲，和创新社会完全相反。 10、老板会发现问题，打工仔只会解决问题。问题远远比方法重要，提出问的能力远远比解决问题更重要。 11、中国的教育只有男人，没有女人和孩子。 12、中国的教育没有创新，是因为教育中没有留白。要给学生留白，创新的前提是留白。 13、发展学生智力是最美的谎言。教育发展不了智力，但能发展能力。 14、备课主要备什么？备目标，目标比教材更重要。有利于目标达成的所有教材都是好的。 15、教学目标即是课程教学的起点，又是课程教学的终点。 16、一堂课只有一个目标，教学目标和学习目标是一回事。 17、目标就是为评价服务，不能评的目标不要写。 18、基础教育的目标是什么？比如语文学科，就是要研究如果一个孩子将来不从事语文专业，需要的语文基本素养是什么。 19、备课要首