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- 2016-12-25 发布于北京
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重塑《会计信息系统》知识体系
摘 要:在应用型本科层次人才培养目标中,很少有老师认识到《会计信息系统》此门课程的特殊性,由于自身的原因造成学生对该课程的学习会产生一定的困难和疑惑。因此,将针对《会计信息系统》课程的特点,对其理论与实践知识体系进行重塑,并给出建设措施,以符合应用型人才培养目标的需要。
关键词:实践教学;《会计信息系统》;知识体系
随着信息技术在会计中的深入应用,它渐渐的改变了会计的传统工作模式并扩展了会计的职能。但与此同时,与之相关的教学课程特别是《会计信息系统》课程改革却没有跟上其发展的步伐。
《会计信息系统》这门课程是目前会计学体系中知识内容最不稳定的一门专业核心课,各大高校的用的教材差异也太大,主要分两大类教材:应用型本科用的是以sap、用友、金蝶等实物软件为基础支撑的实验指导教材,主要是王新玲老师编写的《用友u8实务操作指导教材》,另一些学校用的是纯信息系统理论的教材,一般是一本学校采用这类教材,主要以王振武老师编写的《会计信息系统》为典型代表,但无论哪一类教材不是偏重理论就是偏重实务,都没有很好的结合会计信息技术发展的现实,都没有与时俱进的来修改教材,偏重实务的指导教材只是一味的重复演示性实验,让学生不知道为什么要这么做,而偏重理论的教材与目前会计信息技术的发展差距太远,让学生不知为何要学这门课,它的作用是什么,在现实生活中所学的理论不能应用于实践。
一、
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