医药市场营销不学教学中的几点思考(定稿).docVIP

医药市场营销学教学中的几点思考 马翠兰 吴杰 (南阳医学高等专科学校，河南 南阳 473061) 摘要：目的：为高职院校医药市场营销学课程的改革提供；方法：通过分析我国高职院校医药市场营销教学，；结果与结论：，从教学内容、教学方式、师资队伍建设等方面进行改革。 关键词:高职院校 医药改革医药市场营销学是一门应用性很强的学科，重在培养学生综合应用能力。医药市场营销教育的目标应向应用能力方向发展，局限于基本概念、基本理论方法的讲解，注重学生市场调研资料收集能力、高效处理问题能力、准确的预测决策分析能力的培养，进行一尝试，将医药市场营销这门课的内容以及要具备的实践操作能力设计成一系列的实训操作模块。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用