教育统计与测量 第2章 描述统计课件.pptVIP

* 11名学生8门课程考试成绩的箱线图 Min-Max 25%-75% Median value 45 55 65 75 85 95 105 学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6 学生7 学生8 学生9 学生10 学生11 集中量 平均数 算术平均数 原始数据法 频数分布表法 加权平均数 原始数据法 频数分布表法 几何平均数 调和平均数 集中量 中位数Md （变量个数为奇数、偶数） 原始数据法 频数分布表法 众数 观察法 平均数是根据全体数据参与计算得来的，可以作为一组数据的代表值 简明易懂 可由无次序的数据直接求出 计算公式可用作代数运算 较稳定可靠，受抽样影响不很大 已知平均数与频数可求出总数 差异量 全距 平均差 差异量 标准差 原始数据法 频数分布表法 标准差的组合 差异系数 差异系数可以比较单位不同的数据资料的差异程度。 差异系数可以比较单位相同而平均数相差较大的两组资料的差异程度。 某市区入学男童（7岁组）体重的平均值为20.37kg，标准差为2.16kg；身高的平均值为113.64cm，标准差为4.04cm。问身高与体重那个差异大？ 由公式 可得： 体重CV＝10.6% 身高CV＝3.56% SK=0,对称形 SK0,正偏态 SK0,负偏态 相关量 相关关系 积差相关 等级相关 点二列相关