2013年高考历史一轮复习课件： 人教版必修1 第25课 两极世界的形成.pptVIP

* 第八单元 当今世界政治格局的 多极化趋势 3.了解苏联解体后两极格局瓦 解和多极化趋势加强的史实，认 识多极化趋势对世界历史发展 的影响。 2.简述欧洲共同体的形成、日本 成为世界经济大国和中国的振 兴以及不结盟运动的兴起，了解 世界多极化趋势在曲折中发展。 1.注意理清其基本线索：二战后至今，世界政治格局经历 了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。突出 四个重点：“冷战”的原因、实质及其对国际关系的影 响；走向联合的欧洲、迅速崛起的日本、蓬勃发展的不 结盟运动、中国的兴起及其对两极格局的冲击作用；东 欧剧变、苏联解体的实质；当今世界政治格局的特点。 2．注意用比较分析的方法掌握二战后世界政治格局由两 极格局向多极化发展的趋势，这一转变过程的内在联系 和不同点，培养透过现象看本质的能力。 3．注意以世界格局由两极对立向多极化趋势发展为主 线，分析其前因后果，形成主干知识框架；运用理论联 系实际、历史联系现实的方法来学习，深刻认识复杂多 样的当代世界。 1.了解美苏两极对峙格局的形 成，认识美苏“冷战”对第二次 世界大战后国际关系发展的影 响。 学法指导 课程标准 第 25 课 两极世界的形成 一、从盟友到对手 雅尔塔体系 西欧 苏联 1．国际关系新体系的确立：二战后期，在雅尔塔会议等国 际会议上，达成了若干协议，确立了以美、苏为主导的国际关系 新体系——____________，奠定了战后世界两极格局的框架。 2．二战后政治力量对比的改变： (1)________和日本衰落。 (2)美国成为资本主义世界的霸主。 (3)________的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影 响日益增大，引起西方国家、特别是美国的敌视。 3．美苏矛盾的加剧：美苏两国在社会制度和国家利益上的 矛盾也日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。 二、美苏“冷战” 杜鲁门 马歇尔计划 1．开始的标志：1947 年 3 月，美国总统__________在国会 上提出了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政 策的指导思想的“杜鲁门主义”。 2．两极格局的形成： (1)以美国为首的资本主义国家 ①经济上：实施美国国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计 划，即________________，以扶持和控制西欧国家，并企图拉拢 东欧国家。 ②军事上：1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了 《____________》，成立了北大西洋公约组织，即北约。 (2)以苏联为首的社会主义国家 北大西洋公约 ①经济上：苏联、保加利亚等国成立________________，以 打破资本主义世界对社会主义国家的经济封锁。 ②军事上：1955 年，苏联和_____、阿尔巴尼亚、保加利亚 等国在华沙签署了《友好合作互助条约》，组成______________， 即华约。 (3)影响：北约和华约两大军事政治集团对峙的局面标志着 美苏两极格局的形成。 波兰 华沙条约组织 经济互助委员会 三、“冷战”阴影下的国际关系 1．国家分裂： 德意志联邦共和国 大韩民国 (1)德国分裂：1949 年，德国西部和东部先后成立了_____ ____________________和德意志民主共和国，德国被一分为二。 (2) 朝 鲜 分 裂 ： 朝 鲜 半 岛 南 部 和 北 部 分 别 建 立 了 ____________和朝鲜民主主义人民共和国。 2．国际关系紧张： (1)1950 年，朝鲜战争爆发。 (2)1961 年，美国发动越南战争。 (3)1962 年，古巴导弹危机。 3．阶段特征 (1)世界在全面“冷战”和局部热战交替。 (2)美苏两国没有发生大规模的直接武装冲突，从而避免了 新的世界大战的爆发。 1．历史教材中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南 北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含 有深刻的政治、经济内涵。教材中出现的二战后的“西方”这个 概念的内涵是指( ) A．西欧主要资本主义国家 B．大西洋两岸的欧美国家 C．以美国为首的资本主义发达国家 D．欧洲与美洲的所有国家 【答案】C 2．美苏“冷战”开始形成的标志是( ) A．“杜鲁门主义” C．柏林危机 B．马歇尔计划 D．北约、华约的成立 【答案】A 组建了军事集团，其中北大西洋公约组织的领导者是( ) B．美国 D．法国 A．英国 C．苏联 3．(2010 年 1 月广东学业水平)“冷战”时期两大阵营各自 【答案】B 4．(2010 年 6 月广东学业水平)二战后，美国通过经济援助 计划，将西欧国家纳入“冷战”战略轨道，提出该计划的是 ( ) A．丘吉尔 B．