12听听秋的声音_53148.pptVIP

候课要求： 1.把语文课本，写字练习本，铅笔橡 皮，放在桌子右上角。 2.背诵一首古诗，或者共唱一首歌。 3.坐姿要漂亮。 12* 听听，秋的声音 学习目标： 1、我能有感情的朗诵课文。 2、通过朗读体会秋天的美并能背诵课文。 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆 齐读，你能离秋天更近。 你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“_______” 蟋蟀振动翅膀，“_______”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______” 开展想象性的表演： 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 “哈哈” “哗哗” “啪啪” “轰轰” “哈哈” “哗哗” “啪啪” “嗡嗡” “轰轰” 看看， ?秋的色彩， ?石榴开心地笑了， ?红通通的， ?露出了一排排小红牙。 ? “嗡嗡”， 小蜜蜂站在花朵上， 他正收集过冬的食物呢。 听听,秋的声音, 稻海翻起波浪， “哗啦”， 是它们欢快的歌声 秋雨落在地上， “滴答”， 是秋雨正在弹琴 _________________________。 听听? ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听? ， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这五彩缤纷的演奏厅， 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。 秋的声音， 在每一个红红的苹果里， 在每一片绚丽的花瓣上， 在每一滴晶莹的露珠里， 在每一朵绽放的秋菊里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地跑来， 又向远方匆匆地离去?。 自选作业： （1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。（2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。 * *