2013秋冀教版八上第二节《种子萌发的条件》ppt课件1.pptVIP

上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图： 上图中，1是_____(其中玉米还包括____ ); 2是____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ; 6是____ ;7是____ 。 种皮 果皮 胚轴 胚根 胚 胚乳 子叶 胚芽 种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成 根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能 独立生活的新植物诞生了。 回头看：种子萌发的过程 种子萌发 吸收水分 子叶 胚乳 （中的营养物质） 转运 胚根 首先 发育 根 胚轴 发育 连接 胚芽 发育 茎和叶 第二节  种子的萌发的条件 学习目标 1、描述种子萌发的内部条件和外界条件。 2、尝试设计实验探究种子萌发的外界条件。 认真默读课本p7-p8内容，时间是5分钟。 1、种子萌发必须具备哪些内在条件？ 2、尝试设计实验探究种子萌发的外界条件？ 3、种子萌发的外界条件在种子萌发过程中分别起到什么作用？ 4、如何测种子发芽率？ 自主学习指导： 小明在花盆中种下一粒茉莉花的种子，半个月过去了种子还没萌发，请你猜测可能的原因？ 请你思考 温度、空气、水分、阳光、土壤、形状、大小等 播种的小资料：会给你一些什么启示？ 许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。 播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿．如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 播种前往往要松土。 温度 水分 空气 假设有适宜的温度，充足的空气和一定的水分，种子便能萌发。 二、作出假设： 种子在萌发过程中需要什么环境条件？ 一、提出问题： 探究：种子萌发的环境条件 影响种子萌发的因素叫做 主要变量： 变量 温度、空气、水分 材料器具：绿豆（黄豆、花生、黑豆）种子40粒，有盖玻璃瓶4个，小 勺1个，餐巾纸（卫生纸）8张，标签4张，胶水、清水。 处理方式：取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，操作如下： 三、设计实验 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 20~25℃ 20~25 ℃ 20~25 ℃ 冰箱 1 3 2 4 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 20~25℃ 20~25℃ 20~25℃ 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 提示：提供假设中的全部条件，称对照组。 缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。 种子萌发的外界条件 瓶号 1 2 3 2 4 2 处理方式 探究条件 实验结果 实验结论 放过量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 不放水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于冰箱保鲜层 2号发芽 2号发芽 2号发芽 一定的水 适宜的温度 变量 水 空气 温度 充足的空气 四、完成实验 五.得出结论 结论:种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。 注意：阳光、肥料、土壤不是种子萌发的外界条件。 水分→使种皮变软，利于营养物质分解吸收。 氧气→参与呼吸作用，分解有机物放出能量。 温度→是种子正常吸水，旺盛呼吸，顺利进行营养物质转化的条件。 三个因素相互联系、相互制约、缺一不可。 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 问题： 1、煮熟的种子能萌发吗？ 2、大米或豆瓣种在地里萌发吗？ 3、存放七八年的小麦种子萌发吗？ 4、子叶或胚乳干瘪的种子易发芽吗？ 5、处在休眠阶段的种子能顺利萌发吗？ 1、胚必须是活的； 种子萌芽的自身条件 2、胚必须是完整的； 3、充足的营养物质； 4、种子在寿命期限之内； 5、已度过休眠期。 种子萌发的条件 自身条件 已度过休眠期 在种子的寿限之内 发育完全 完好无损 环境条件 适宜的温度 适量的水分 充足的氧气 测定种子发芽率的探究活动 为什么要测？ 怎么测？ 实际应用 1、播种之前先松土：为了给种子提供充足的空气。 2、浇水：为了给种子提供适量的水分。 3、春播：为了使种子得到适宜的温度。 4、地膜覆盖：为了提高土壤的温度，使种子得到适宜的温度。 5、测定种子的发芽率 发芽率 发芽的种子数量 供检测的种子数量 ×100% ＝ 三、测定种子的发芽率 1、你知道发芽率的公式吗？ 发芽率＝（萌发种子数／全部被测种子数）×１００％ 2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？ 不行 浪费性大、偶然性多 3、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？ 不行 抽样调查 避免偶然性 4、种子站对一批种子做发芽率实