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2014年江苏网络心理卷练习3-2 单选 焦虑 是为了调试威胁的一种情绪反应，是一种担忧、紧绷的感觉。 意志坚强的人 不易发生职业倦怠。 教师的口头表扬是最常用的、最简便易行的 社会强化物。 因社会交往不良而形成的压力源属于 社会性压力源。 学生不按时完成作业，教师建议家长不给看电视，属于 惩罚。 所谓班级文化的品牌，指班级价值观和 班级精神。 一般的团体辅导室不会有 大圆桌。 团体辅导室一般实用面积 45 平米，最好大于 20平米。 团体辅导 是以正常人为对象，以知识和信息的获得为目标，不太重视团体动力的团体活动方式。 智力发展正常 是一个人学习、工作、生活最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。 一个人不仅有安全感，自我情绪良好，而且与社会和谐 心理健康。 健康的第四个境界 身心灵合一，启动人体的自然治愈能力。 陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是 教育原则。 正常的学生 是学校心理健康教育的主要对象。 学校心理健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了 系统性原则。 下列心理健康教育过程，错误的是 ③ ：①重视情感、体验、技能 ②备课以学生为中心 ③以教材或参考资料为中心 ④教学内容贴近学生。 下列 ① 不属于 心理健康教育课特点 ①理解性 ②体验性 ③学生本位性 ④生成性 不属于科学的心理健康教育的主要观