选择题的解题技.docVIP

选择题的解题技巧 技巧1、基本方法 仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。 选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。第二步进行回忆联想，联想与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步，对选项进行综合分析、比较得出正确答案。 例题：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是（ ） A．土地资源不足 B．化肥、农药不足 C．劳动力不足 D．水资源不足 拿到此题第一步细读题干，找出 “西北地区”、“农业生产”、“最重要”，“限制条件”四个限定词，第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主，气候干旱，沙漠广布，农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主，这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主，土地资源比重低；另一方面劳力也不充裕，经济条件差，购买农药化肥的能力有限，但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足，故正确答案为D。 技巧2、排除法 逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除，一个一个地排除掉，直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。 在高考的过程中，有的试题所涉及到的内容我们可能陌生，没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。 选优即选出你认为最合理的，在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误. 示意图应试技巧 地理示意图是用简单的线条和符号显示地理事物的结构或相互之间的联系，以说明地理事物的成因、演变规律，也可以称为地理模式图。这类题型的特点是灵活多变、形式多样。最主要的有：地形剖面图、等值线图、日照图、显示地理事物空间关系的示意图、地理事物形成过程图、地理统计图等。 技巧1、地形剖面图 对于地形剖面图首先要确定剖面线，然后观察剖面线所经过的地形部位，观察剖面线与等高线交点中的关键点，还要观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间的区域高度在剖面图上是否反映。 例1、下面地形剖面图（图b）是根据等高线地形图（图a）中的哪条剖面线画出来的？ A、AB B、CD C、EF D、GH 拿到这一题很多同学首先想到的是作地形剖面图，（先作剖面图的水平基线，确定适宜的比例尺，画纵坐标；然后量出剖面线与等高线的所交各点距离，并平移到坐标图上，再用平滑的曲线连结名点）但这样做需要画出四幅剖面图，并且这四幅剖面图比较相似很难判断。其实我们要本没有必要这样做，我们可以先观察b图，剖面图经过两个山峰，在图a中可以排除EF线，再观察剖面图中的关键点：起点在200米以下，在图a中只有AB线中的A点在200米以下，而CD线和GH线的起点C、G都在200米到400米之间所以排除，这样就很容易得出正确答案。学生在做题的时候还可以再验证一下，AB线的两个山顶都在600米以上，结束点在600米等高线附近，中间最低点在200米以下，且两条200米之间的距离较大，剖面图正是根据AB线画出来的。 技巧2、等值线图 等值线是将教材大幅的文字内容，包括地理事物分布特征、形成原因及内在规律等以图象系统表达，既科学严谨，又简明扼要等值线图等高线、等深线等温线等降水量线等压线等等。3条地理等值线图，假设①②③： 1．假设右图为等高线图，则MN为山谷（集水线），PQ为山脊（分水岭）。图中的河流在MN处。 2．假设上图为等压线图，则MN为低压槽（槽线），多为降雨天气，PQ为高压脊（脊线），多为晴朗天气。 3．假设上图为海陆间等温线图，7月份时，MN为陆地等温线，向低纬（北）凸出；PQ为海洋等温线，向高纬（南）凸出。1月份与此相反 4．假设上图为等降水量图，则A点比B、C点降水量小，若②线为我国800mm等降水量线，在我国东部大致与秦岭――准河一线相当 5．假设此图为海水等盐度曲线图，A点与C点相比，C盐度较高，一般情况下，两地表层海水产生密度流，由A流向C 6．假设此图为等地（岩）层年龄线图，则A岩层较新，两翼BC较老，为向斜构造，在地形上向斜成谷，但由于向斜槽部受到挤压，物质坚实不易被侵蚀，往往形成山岭。 技巧3、日照图 日照图是在经纬网图的基础上，添加太阳光或者晨昏线以表示地面光照情况的示意图，这类图形简明扼要，但变化复杂，这类示意图一般要求判读南北半球、求相关的经纬度数，计算地方时，分析昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化， 例1：读图回答：（阴影部分表