2014职称工作具体说明.docVIP

2014中小学、幼儿园教师职称工作说明 一、首先对政策研读要细致全面，相关政策有三类文件 1、基础文件：2014年，中小学教师专业技术资格评审委员会按照苏职称[2013］4号文件《江苏省中小学教师专业技术资格条件》开展职称评审工作，幼儿园教师专业技术资格评审委员会按照苏职称【2013】5号文件《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》的要求开展评审工作。 需认真研读新的资格条件，做好宣传，引导教师按照新的文件精神准备材料。 2、操作性文件，《徐州市2014年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作意见》徐教职称［2014］5号文件，明确了今年的政策要求。同时，今年也配发了《评审材料报送具体要求及装订办法》、《评审申报表填写说明及要求》等。 3、系列附属文件，近年来转发的市人事局及市教育局的相关文件，如《江苏省继续教育学时计算办法》、《全市专业技术人员选修公共科目考试的通知》、《学教不一致人员选修自学考试课程的规定》等。 要注意文件变化之处，时限要求。 二、重点关注的政策： 1、评审范围：文件描述很明确，强调在职在岗。 2、申报条件 (1)关于政治素质及教师职业道德要求，学校一定要高度重视，学校对教师师德的评价，要以优化学校校风、师风、教风建设为出发点，认真对教师进行评价，每年度进行的评价要真实可信，要真正把品德优秀的教师推荐出来， 还要认真对一票否决的情况进行排查，不要让口碑不好的教师申报