2014广东高考语文字音辨识指导专题.docVIP

2014广东高考语文字音辨识指导专题 ? 一、高考回顾字音辨识是广东历年高考语文中必然考查的一道题，但又是得分率相对比较低的一道题，同时还放在了语文考试中的第一大题中的第1小题，语文是高考的第一门考试科目，因此某个意义上来说，字音题可以说是“高考第一题”，虽然分值只有3分，但是对于考生的考试心理却有重要的影响。近四年广东高考都要求辨析题目所给的词语中加点字的读音完全不相同的一项，且加点字中没有生僻字，都是常见而又易误读字，题目也没有给出加点字的读音作参考。2013年广东字音命题形式与命题思路与前两年一脉相承，仍然是采用分类组对的形式考查字音的识记，每一选项设计3组词，共列举24个字的读音。分别考查对形异音同（或音异）、形近音同（或音异）、多音多义的汉字读音的辨识。其中，第一组是形异音同（或音异）字，第二组是形近音同（或音异）字，第三组是多音多义字。这样的考查，分类明晰，关注点多，覆盖面广，有利于全面考查方言地区学生普通话字音的识记能力。 二、回顾（2010年广东高考第一大题第1小题）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫? B.效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭C.隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨? D.市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟答案 B解析本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力，能力层级A。