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梅花魂 作者围绕着梅花讲了哪些事情？从这些事里你看出外公有什么爱好、是个什么样的人？ 自读课文，思考： 外公爱梅花和爱祖国之间有什么联系呢？找到外公赞美梅花的段落，读一读，想想：你觉得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？ 自学要求： 1、把课文读正确、读流利。 2、弄清课文围绕梅花写了哪几件事？ 3、把不懂的词句画下来。 课文围绕梅花着重写了五件事： 1、外祖父教“我”读唐诗、宋词，读到某些诗句就流泪。 2、因“我”弄脏了墨梅图，外祖父训斥“我”。 3、外祖父因为年老不能和我们一起回国，难过地哭了。 4、临别前，外祖父送我墨梅图。 5、船快开时，外祖父给“我”一块绣着梅花的手绢。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气