中考专题复习之综合性学习研究.pptVIP

拟写类： ①广告语（主题鲜明、构思新颖、语言简明） 环保广告： 生命和绿色拥抱，人类与生态共存 为绿色留下空间，为自己留下未来 ②标语主题鲜明，语言简洁、优美；内容有宣传性、鼓动性 示例：社区环境标语： 小区是我家，环境靠大家 建优美环境，创和谐社区。 环保标语：树木拥有绿色，地球才有脉搏。 助残标语： 倡导助残风尚, 构建和谐社会 ③解说词 示例：天涯海角 位于中国最南端的三亚，这里融碧水蓝天于一色，烟波浩瀚，帆影点点。椰林婆娑，奇石林立，如诗如画，是美丽浪漫的代言词。 示例：介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《五猖会》，接下来将由小云介绍《孔乙己》。请你为主持人写一段串词，将两个同学介绍的内容衔接起来。 （要求：串词要扣住文章内容， 示例： 刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时急切、兴 奋的心情，以及他被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受；下面让我们跟随小云去认识一位在封建科举教育的毒害下走向死亡的读书人——孔乙己。（符合串词要求，能围绕作品内容表述，语言简明流畅即可） 串词（承上启下的连结语） 要求：在两个环节中穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲 染蓄势，把前后的两个环节连成一个有机的整体，恰到好处调动活 动气氛。 ⑤开场白 称呼+活动的主题、要求+ 鼓动性的导语 示例：《献给母亲的歌》综合实践活动开场白 同学们：母亲，一个多么温馨的字眼；母亲，给我们宝贵的 生命；母亲，用甘甜的乳汁哺育我们成长，教给我们许多为人 处世的道理。今天就让我们为天下所有母亲献上一曲深情的赞歌吧！ ⑥结束语（对活动的评价、总结+祝愿或建议 示例:《综合性学习.青春随想》结束语： 青春如歌，每个青年就是一个跳动的音符，谱写各自的人 生乐章。虽然会有高潮时的 热烈奔放，也会有低沉时的哀 婉低沉，但是我们总是会微笑面对变幻莫测的生活，接受 它的考验。我们坚信，坚实的足迹将化作一个个音符，那 高低变换的曲子才能谱写出人生最壮丽的青春之歌。 二、综合性材料探究 1、文字材料探究 ①从某段文字中提炼出有关信息；用一句话概括新闻内容 材料：中央人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示，少年儿童更要了解党的光辉 历史、丰功伟绩，培养爱祖国爱人民的精神品格，成为“家事国事天下事，事事 关心”的小公民。请你把材料一概括为“一句话新闻”。（不超过10字） 材料:2008年，海南省教育厅出台《关于进一步加强中小学写字教学的指导意见》。要 求小学阶段安排“天天练”，每天下午第一节课前安排10分钟的写字课，中、高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排；初中阶段写字课以毛笔字为主，保证每周写字训练时间不少于1课时，并且隔天在下午安排15分钟的写字时间。 答案：海南省加强中小学生写字教学和训练。 示例：请概括下面这则材料的主要信息。 综合材料探究就是搜集和处理信息，以已知推测新知，就是根据占有的材料形成自己假设和观点；要求通过材料阅读分析比较研究，写出自己的发现探究结果。 答案：少年儿童要关心国事 拟写新闻标题 要求：标题是全文的眉目，要求用十分简明的语言标出所报 道的内容，以吸引读者，帮助读者阅读 何志彬说，文昌航天发射基地的建成，将对中国的航天事业起到决定性的作用。他表示，由于地理位置的原因，以及设计中采用的先进技术，文昌航天发射场建成后，将是全功能的发射基地。将来嫦娥系列卫星的登月，因搭载月球车和其他设备，以及燃料等，重量都超过15吨。目前内地的发射场都不能发射运载能力超过15吨的火箭。加上进入太空的卫星，其运行轨道和地球静止轨道有一定的夹角，必须用卫星上携带的燃料把这个夹角校正到0度，从海南和西昌发射的夹角分别是19度、27度，从这个原因上考虑，登月卫星、今后载人卫星都将从给海南文昌发射。 示例：请为下面这则新闻拟写一个标题 标题：“嫦娥”将从海南文昌奔月 2、图表转述型 ①观察图表或图画，写出自己的感受 注意：描述事物画面时，要抓住事物画面中的各个事物，分析事物本身的含义或寓意，事物与事物之间的联系，事物与事物所共同反映的主题，用简洁连贯的语言表达出来。 示例①：右图是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言描述标志的内容，写出你对构图设计含义探究结果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “中国节水标志”图形由地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。 （要求说出整个图案的主旨及各部分之间的关系） ②用文字表述图表的意思及含义 示例：认真阅读图表，完成下列题目 ? 国???? 家 ??? 中???? 国 欧美发达国家 人均拥有水资源 2200立方米 11000立方米 农村灌溉有效利用率 30%~40% 89%左