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- 2016-12-25 发布于河南
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* 1. 使学生学会将四边形分类,概括 出平行四边形和梯形的特征。 3. 教学过程中,使学生初步渗透集 合思想。 2. 通过活动,推断出平行四边形和 长方形、正方形的关系。 四边形 长方形 正方形 平行四边形 梯 形 任意四边形 两组对边分别平行。 两组对边分别平行,四个角是直角。 两组对边分别平行,四个角 是直角,四条边都相等。 两组对边分别平行 四个角都是直角 四条边相等 平行四边形 长方形 正方形 长方形 正方形 正方形 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 四边形 梯形 平行四边形 长方形 正方形 1、长方形、正方形都是特殊的平行四边形………… ( ) 2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。 ………… ( ) 3、长方形是特殊的梯形。………… ( ) 4、梯形是特殊的四边形。 ………… ( ) *
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