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- 2016-12-25 发布于湖南
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双流县实验小学2010-2011学年第二学期教导处数学教学工作计划
一、指导思想
在学校“一个都不能少”的办学理念指引下,在夯实“双基”的同时,重视培养学生科学的思维方法,形成良好的思维品质。以课堂教学为主渠道,全面推进素质教育,让学生在“做中学数学,学中做数学”,使学生的创新思维和实践能力得到提高,努力使“轻负担,高质量”得以落实,充分发展学生的个性,为培养善学习,能合作,勤思考的学生奠定基础,进一步提高我校数学教学的整体水平。
二、具体工作
下学期将在学校“放手就是成全”,科学建构“15151”课堂导学模式思想引领下,结合数学学科的特点,各年级深入开展教学研讨活动。
1、以激发学生学习数学的兴趣为己任,积极开展教学科研活动。
可以通过研究教材的延伸和拓展,以开放题、趣味题、思考题等形式激发学生学习数学的兴趣,使学有余力的学生思维得到培养和发展,有利于他们对知识的深刻理解和灵活应用;可以根据各年龄段的学生的特点,提倡学生阅读一些与数学有关的人文方面的书籍和课外拓展的书籍。通过阅读,学习中外数学家百折不挠追求真理的精神,开拓眼界,扩大知识面,由此培养学生的责任心,并树立学好数学的自信心。在16周举行1-3年级运算能力和4-6年级思维体操比赛。
2、继续组织数学教师认真学习“放手就是成全”课堂教学理念,科学建构“15151”课堂导学模式。
以讲座、自学、教研组学习相结合的形式,认真
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