3～6岁儿童学习与发展指南(意见稿).docxVIP

《指南》注重3-6岁儿童与玩具的问题（中外玩具网资料图片）　　【中外玩具网5月28日讯】5月23日，由教育部制定的《3~6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）（以下简称《指南》），向社会公开征求意见，引起家长们的极大关注，有网友将其称为“幼儿园国标”。　　教育部指出，《指南》旨在帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，树立正确的教育观念和科学养育态度，保障幼儿获得基本的学习经验。欢迎社会各界人士积极建言献策，提出宝贵意见和建议。此次公开征求意见时间为5月23日至6月12日。　　中外玩具网记者从《指南》中看到，全文将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。　　对于幼儿生活学习中必不可少的伴侣——玩具，《指南》也多处提到。“能将玩具和图书放回原处”、“鼓励幼儿与别人分享玩具”、“爱护玩具和其他物品”、“鼓励幼儿拆拆装装或动手自制玩具”……中外玩具网记者发现，《指南》中提到了将近10个“儿童与玩具”的相关问题。包括如何收拾玩具，如何分享玩具，如何选择玩具等等。(salas)　　以下是《指南》全文：?? 下载?《3-6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）.doc　　《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》