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SHIQI 中山市石岐区初中信息技术精品课程 SHIQI 第三单元 进一步认识计算机系统 第13课 计算机信息处理技术 设计者：邓国平（启发中学） 新课导入：为什么会是这样？ 我来建立一个记事本文件输入“移动”两个字后保存，再打开这个记事本文件你看到什么？ 你们来建立一个记事本文件输入“联通”两个字后保存，再打开这个记事本文件你看到什么？ 第13课 计算机信息处理技术 学习了数据与信息的区别与联系，了解信息处理的方法。 学习和了解信息编码的原理 掌握二进制数的转换。 学习任务： 一、信息编码 第13课 计算机信息处理技术 计算机在处理信息其实要编成一种计算机认识的代码进行存储，打开文件将这种代码解码再现为我们熟悉的数据格式，就是个编码和解码的过程。 文本输入 存储文件 打开文件 再现文本 编码 解码 出错 1、编码实践 同学们认识以下动物吗： 一、信息编码 1、编码实例 学案任务二：给动物编码游戏。 假如我们用1表示有，用0表示无。 有兔子，老虎，公牛，马四种动物，有角、食草、长尾巴分别用1表示，反之用0表示。请完成以下表格 动物名称 有角 食草 长尾巴 特征编码 兔子 老虎 公牛 马 0 1 0 010 0 0