第四章第一节电荷和电流11.pptVIP

我思考，我回答： 我来表演，活动一： 小知识： （1）同种电荷之间，相互作用？ （2）异种电荷之间，相互作用？ 4.1电荷和电流(第一课时) 1.如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（　　） A．大气压的作用 B．静摩擦的作用 C．分子间有斥力 D．同种电荷互相排斥 * * * * * * * * * 　 电灯为我们照亮黑夜，电视给我们带来远方信息，电话可以让我们和远方的朋友交谈，电脑可让我们同网友们“见面”，电冰箱、电热水器……我们生活在依赖于“电”的时代。 头发吸在梳子上 包装纸吸住 电怎么来的？ 经过摩擦的物体具有了 的性质， 用吸管直接靠近泡沫小球，观察到什么现象？ 用摩擦后的吸管靠近泡沫小球，又会有什么现象？ 摩擦后的吸管会吸引泡沫小球。 我们发现： 吸引轻小物体 经过摩擦的物体带上了“电”或者说摩擦起电了。 我有疑问：摩擦为什么会起电呢？ 原子中有两种不同的带电粒子，一种是带正电的质子，另一种带负电的电子。 带负电的电子 带正电的质子 + + + – – – 通常情况下质子和电子数量相等。 但如果物体之间发生摩擦....... 摩擦起电的实质？ + + + – – + + + – – – – + 因失去电子而带 电 因得到电子而带 电 – 当两物体摩擦时 通过摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上。 我来分析： 正 负 静电是一种处于静止状态的电荷。当电荷聚集在某个物体上时就形成了静电。 塑料棒 金属棒 谁更容易形成静电？ 我来想一想： 分别用丝绸和毛皮摩擦玻璃棒和橡胶棒，带电的情况一样吗？ 请用电子得失的观点来解释看看。 得失电子 带电情况 玻璃棒 丝绸 得失电子 带电情况 橡胶棒 毛皮 失电子 带正电 得电子 带负电 得电子 带负电 失电子 带正电 自然界只有两种电荷 被毛皮 摩擦过的 橡胶棒 被丝绸 摩擦过的 玻璃棒 带 + － 带 正电荷 负电荷 研究的问题： 设计的思路： 两个带静电的物体的相互作用规律 1、如何使物体带上静电？ 2、如何使物体带上正电荷或者负电荷？ 通过摩擦 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电； 用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。 3、两个小球有几种带电情况？ 都带正电；都带负电；一个带正电，一个带负电 我们发现： 同种电荷 。 相互排斥 我们发现：异种电荷 。 相互吸引 实验的结论： 相互吸引 相互排斥 相互排斥 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 电荷间的相互作用规律： + 不带电 一个带正电，另一个不带电的两个物体互相靠近会怎样运动？ 带电物体靠近不带电的物体，会使不带电的物体内部电荷重新排列。 互相吸引 感应起电 为什么摩擦后的吸管会吸引轻小的物体呢？ 为什么摩擦后的塑料带会互相排斥开呢？ 摩擦后带电的吸管靠近不带电泡沫球，使泡沫球内部电荷重新排列，异种电荷互相吸引。 摩擦后的塑料带上带着同种电荷，同种电荷互相排斥。 雷电产生的原因是什么？ 雷电一般产生于对流强烈的积雨云中，云层之间的相互摩擦产生电荷。一般云的上层带正电荷，云的下层带负电荷，当电荷聚集到一定程度，就会放电。 当云层比较低时，会在云层和地面之间放电，这就是我们常见的雷电现象。 一个中等强度的雷电相当于一座核电站的发电能力。 摩擦起电 现象 本质 电子得失 得电子 失电子 负电荷 正电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 回顾课堂 带 带 作用规律: D 2．有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，如图所示。让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球互相排斥的是（ ） Ａ.甲球带正电,乙球不带电 Ｂ.甲球不带电,乙球带负电 Ｃ.甲球带正电,乙球带负电 Ｄ.甲、乙两球都带负电 D 3、根据下图中各小球的相互作用情况，判断 甲、乙、丙三图中的两个小球的带电情况。 两球带 同种电荷 2、一球带电， 另一球不带电。 1、两球带异种电荷； 两球均 不带电荷 * * * * * * *