例谈几何型综合题的解题策略..docVIP

例谈几何型综合题的解题策略 上海市光明初级中学 彭拥军 几何型综合题常以动态几何知识为背景，以考察数学知识、数学思想的综合运用能力为目标，所涉及的数学思想主要有方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等等。近年来，它常作为中考的压轴题出现。 例题：（2007年上海中考25题） 已知：∠MAN＝，点B是射线AM上的一点，AB＝4(如图). P为直线AN上一动点，以BP为边作等边三角形BPQ（点B、P、Q按顺时针排列），O是△BPQ的外心. 当点P在射线AN上运动时，求证：点O在∠MAN的平分线上； 当点P在射线AN上运动（点P与A不重合）时， AO 与BP交于C，设AP＝x，，求y关于x的函数解析式，并写出函数的定义域； 若点D是射线AN上，AD＝2时，⊙I是△ABD的内切圆，当△BPQ的边BP或BQ与⊙I相切时，请直接写出点A到点O的距离. 分析：这类试题一般有三个小题，第一小题研究几何背景，为论证或计算；第二小题研究运动中图形的数量关系，建立函数关系；第三小题研究图形不确定性带来的分类讨论。我们一般可以采用化整为零、建立方程、分类讨论三个步骤，从复杂的背景中提取解题所需信息，使问题逐步解决。 化整为零 要证AO平分∠MAN，只要证明O到AM、AN的距离相等，故作OG⊥AM于G，OH⊥AN于H，故∠GOH＝120°。因此只要连结BO、PO，证∠BOP＝120°，把问题转化为