人教版八年级物理上册第三章第一节：温度（33张PPT）.pptVIP

谢谢大家 ! 热 死 了！ 请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。 乙: 甲: 定义 温度：物体的冷热程度 从物理走向生活，从生活走向物理！ 大通湖区一中 白浪 学习目标 温度 1. 理解温度的概念。 2. 知道温度计的种类。 3. 会用温度计测量温度。 一 你能用自制温度计判断哪杯水是冷水哪杯水是热水吗？ 把自制温度计分别放入两杯水中，观察细管中水柱的变化。 冷水 热水 工作原理： 液体的热胀冷缩 思考：自制温度计有何缺点？ 温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 单位 液体 100 100℃ 0℃ 0 每一小格 表示1 ℃ 1标准大气压下沸水的温度 冰水混合物的温度 摄氏温度 的表示: 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 20 10 0 记作12℃ 读作12摄氏度 0 10 记作－4 ℃ 读作 负4摄氏度 或零下4摄氏度 39 38 37 记作38.2℃ 读作38.2摄氏度 实验室用温度计 家庭用寒暑表 医用体温计 活动 比较三种温度计 相同点？ 不同点？ 项目 实验室温度计 体温计 寒暑表 构造 原理 单位 三种温度计的相同点 都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成 液体的热胀冷缩 摄氏度 返回 三种温度计的不同点 项目 实验用温度计 体温计 寒暑表 测量范围 分度值 用途 构造 玻璃泡内 的液体 -20℃ — 100℃ 35℃— 42℃ -25℃—50℃ 1℃ 0.1℃ 1℃ 实验用 测体温 测气温 无缩口 有缩口 无缩口 煤油 水银 酒精 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 ！ ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 温度计的使用 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ ～ 分度值 110℃ －20℃ 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 下面这些做法是否正确？为什么？ B D C A 读数时温度计玻璃泡离开被测液体 偏大 偏小 正确 下面那种读数正确？为什么？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 温度计的使用方法 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在液体中； 视线要与液柱上表面相平。 量程； 分度值。 一不： 四要： 二看： 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ， 故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ！ 缩口 通过 断开 用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是 ℃。 练习： 请在横线上填入适当的内容。 38.5 学以致用： 1、温度是表示物体 程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为 。 4、每种温度计都有一定的量程和 。 5、如右图，量程是 ，分度值是 ，现在表示的温度是 。 °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 冷热 液体热胀冷缩 冰水混合物的温度 分度值 -30 ℃ ~120 ℃ 2 ℃ 28 ℃ 100 ℃ 小结：本节课学到了什么？ 1.温度 2.温度计的使用 工作原理： 构造： 使用方法： 3.体温计 构造特点： 使用方法： 测量工具： 单位： 定义： 物体的冷热程度。 摄氏度 ℃ 温度计 液体热胀冷缩的规律 玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、 液体、刻度及符号 二看、一不、四要 缩口 使用前要用力往下甩 1.阅读科学世界——从体温计说起 908070605040302010 2.完成“学法 ” 课后作业 3.预习下一节内容 4.思考 自制温度计需在哪些方面作出进一步的改进或完善，才能成为真正实用的温度计？