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倍的认识—— 解决问题 湖北省襄阳市襄州区石桥镇中心小学：孟凌云 人教版2011小学三年级数学上册 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。 2只 4个2只 草莓的个数是苹果的（ ）倍 6 算式： 12÷2= 6 第一行摆4根 第二行摆的是第一行的3倍 第一行 第二行 第二行摆( )的( )倍，就是（ ）个（ ） 4 4 3 3 4 × 3 = 12（根） 象棋的价钱是多少元？ （一）阅读与理解 你知道了哪些信息？ 三、展示互动 释疑点拨 可以提出一个什么问题？ 知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。 还知道了两种价钱 之间的关系。 要求象棋的价钱，就是求（ 4）个（ 8）是多少。 军棋： 8元 象棋： 是军棋的4倍 ?元 8×4＝32（元） （二）分析与解答 三、展示互动 释疑点拨 可以画图帮助理解。 答：象棋的价钱是32元。 （三）回顾与反思 我们解答得对吗？ 32元是8元的4倍吗？ 32÷8＝4，解答正确。 三、展示互动 释疑点拨 （1）7的6 倍是多少？ （2）3的8 倍是多少？ 6×7=42 7×6=42 3×8=24 8×3=24 四、拓展延伸、深化理解 （3）一个数是5，另一个数是这个数的5倍，另一个数是几？ 5×5=25 有多少只？ 7×3＝21（只） 你知道了哪些信息？ （二） 知道了 有7只。 还知道了两种动物 只数之间的关系。 可以提出什么问题？ 你是怎么想的？ 要求 有多少只 ，就是求 （ ）个（ ）是多少。 3 7 20 （三）看图填空 24 （三）看图填空 15 （三）看图填空 5×3=15 3×5=15 42 （三）看图填空 课堂小结: 通过本节课学习你有什么收获？ 说说我们生活中的有关倍的数学问题： 根据本节课学习的知识，自编一道题目考察下你的小伙伴们！