六年级上册《少年闰土》.pptVIP

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手里捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 少年闰土 作者简介 扭动 胯下 厨房 圈套 刺猬 畜生 逃窜 伶俐 一望无际 无穷无尽 正 佛 供 畜 zhèng 正在 zhēng 正月 fú 仿佛 fó 神佛 gòng 供品 gōng 提供 chù 畜生 xù 畜牧 闰土长什么样呢？速读课文，画出有关句子。 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈…… 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…… 健康、可爱 闰土和“我”在一起，给“我”讲了哪些事？ 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 给你印象最深刻的是哪件事？你从中体会到闰土是个怎样的人？ 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸟，角鸡，鹁鸪，蓝背…… 把闰土雪地捕鸟的过程描绘得栩栩如生，也说明了闰土是一个经验丰富、聪明机灵、见多识广的少年。 现在太冷了，你夏天到我们这里来。我们日里到海边拾贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。 通过闰土讲海边拾贝的事，可以看出他是一个见多识广的少年。 你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去…… 写出了闰土看管瓜田的经验丰富。 手里捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西----便是现在也没有知道 ----只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 1、两个破折号是起补充说明的作用。 2、“无端”：没有理由，没有根据。 3、“我”不仅那时，就算是现在长大了也不知道猹是一种什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛的动物。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 1、“素”：向来。 2、“新鲜事”：闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事。因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触这些事，所以感到新鲜。 3、“如许”：如此，像这样。 4、这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 1、“他们”：“我”往常的朋友。 2、“院子里高墙上的四角天空”：“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在农村的闰土相比，形成了鲜明的对比。 3、我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。 4、这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。 忙月的儿子 海边农村 见多识广 少爷 高墙大院 孤陋寡闻 环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。 盼 赞许 难舍难离 拓展阅读 “我”和少年闰土尽管家境不同，一个是富家子弟，一个是穷苦孩子，却结下了纯真的友谊。然而，三十年后，“我”和闰土再次相遇时，闰土的巨大变化却让“我”大吃一惊。他发生了怎样的变化呢？历尽三十年的沧桑之后，“我们”还是那么亲密无间吗？请大家课后阅读鲁迅的小说《故乡》。 * *