第三课喀什的小巷(深学课文)方案.ppt

第三课 喀什的小巷 第二课时 深学课文 一、课文的整体把握： 课文以作者的所见所闻为线索，带领读者走进喀什的小巷，观察和体会当地久远而浓郁的民族风情。课文的前半部分，作者走入两户不同的人家，将他们不同的家庭环境和房屋设置进行了详细的介绍和对比，让读者从中感受喀什古城小巷中各具特色的民居建筑和生活风貌；后半部分对“过街楼”的建筑结构和原理进行详细描述，让我们无不惊叹喀什人民的聪明智慧和高超手艺，同时引发读者去思考生存环境在民族建筑特色和民族文化的形成过程中所起到的重要作用。 二、问题研究： 本文的主线索是什么？ 小巷的整体特点——女教师家的住房特点——老大爷家的住房特点——“过街楼”的结构特点和产生根源 三、课文内容探究之一：喀什小巷的整体特点 灵活多变，顺地理遂人意。 1.喀什的小巷有何特点？ 街巷弯弯曲曲，密如蛛网。 2.喀什市的城建专家们有什么高明的新创造？ 答：凡是铺六角砖的巷子，就是一条可通往大路的“活路”；凡是铺小长条砖的小巷，就是“死路”一条，无路可以通向大路了。 课文内容探究之二：女教师家住房的特点 1.女教师家的院子是如何设置的？ 答：女教师的家院子不大，种着许多花。她家是楼房，房顶上也有几间房子。外表依然是土色。 2.女教师家的屋内有什么特点？ 答：屋子很大，中间屋的左右各有一个大套间，左边是铺有花毡的地炕，一侧墙摞了一人高的被褥枕头，各色布料，十分醒目，给房间增添了几分活力。这房子地多大地炕也就多大。 课文内容探究之三：老大爷家住房的特点 1.从哪些地方能看出老大爷家是个富裕户？ ①他家的鲜花大多都是价值不菲的名贵君子兰、铁树、白牡丹等，这些花在普通居民家是难以看到的。 ②家里有从乌兹别克斯坦进口的羊毛地毯。 ③房屋例外新装修过，二楼走廊装着木料旋出的护卫栏杆，红黄两色油漆格外醒目。 ④屋内的陈设档次很高，几个意大利米兰真皮沙发和豪华茶几，使屋子满堂生辉。 2.为什么有那么多房间，当地人还要在院子里设置土炕？ 答：土炕实用，冬暖夏凉，可以接待众多的亲朋好友；建造简单，耐用。 3.为什么当地屋顶都是平的？ 答：喀什气候干燥，降水极少，屋顶不倾斜也无妨；屋顶平坦，不仅可以存放柴火、晾晒衣物、干果，夏天还可以在屋顶睡觉，也能和邻居们站在各自的屋顶拉家常。 课文内容探究之四：“过街楼”的结构特点和产生根源： 1.“过街楼”的建筑特点是什么？ 答： “过街楼”不是砖混结构，全是木头加土坯修成。以两边的房屋为根基，临空架起，既不占地皮，不妨碍邻居，也不影响过往行人。 2. 为何要建“过街楼”这样的房屋？ 答：人口太密集，住房太拥挤。 课文中心思想： 本文通过详细描述喀什小巷的建筑特色，展现了当地的民族风情。 作业： 1.口头作业：描述一下自己的卧室。 2.书面作业：做同步练习册。 谢谢大家 * *