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冯骥才先生写人叙事的高超技艺让我们拍案叫绝,那津味十足、本色朴素的语言更是余音绕梁。读这样的作品,如夏日饮冰茶,爽口又爽心。值得深思的是该如何保护这些民间文化遗产。从冯骥才先生充满睿智的文字中我们似乎找到了答案,让我们勇敢地承担起这一责任,为文化大厦添砖加瓦,为文化巨轮保驾护航! 1.寻找你周围有绝活的人,并为他们写一篇人物速写。 2.课外阅读冯骥才《俗世奇人》中的其他篇章。 《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成,各篇文字极精短,半文半白,带有“三言两拍”笔意,作品的风格也接近古典传奇色彩,取话本文学旨趣。书中所讲之事,又多以清末民初天津卫市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇特闻所未闻,故事之精妙叹为观止。 《俗世奇人》共有18篇作品,每篇记述一个奇人趣事,各自独立。内容虽互不相关,但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。 《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴等。 冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪,生于天津。他的作品题材广泛,形式多样。代表作有:中篇小说《啊!》、《神鞭》,短篇小说《雕花烟斗》(均获全国优秀作品奖)。 怵 秫 硌 抠 chù shú gè kōu 撂 戳 模子 liào chuō 敦厚 mú dūn 答:“俗世”是民间社会,多指下层百姓生活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。 问:“俗世”是什么意思? “奇人”是什么意思? 复述“泥人张”和“好嘴杨巴”的故事 两篇文章都以两位手艺人的高超技艺为话题,均只选一件小事来写,情节异常简单;但这一件事又极富戏剧性,一波三折。情节之奇,奇在一人一事,奇在曲折有致,请结合课文仔细品味。 泥人张 泥人高手“泥人张” 遇海张五 贱卖“海张五” 智斗传千古 兄弟生意火 中堂审查 巧答中堂 名声远扬 小组合作探究: 想一想,“泥人张”“杨巴”各自“奇”在什么地方,给你留下了什么印象? “泥人张” 之奇就在手艺奇、行事奇。他技艺高妙,无人能比,独行天下;他沉稳、干练,面对他人羞辱镇定自若,胸有成竹,后发制人,以自己独特的方式予以还击,一招制敌。这是一位个性内敛,应对从容的奇人。 “好嘴杨巴”之奇就在于“好嘴”。在制作工艺上确实没有多少绝活,但他最大的长处是思维敏捷,巧于辞令。这不仅在平日的茶汤生意中很有作用,而且在面临困境时,也凭自己的好嘴“转危为安”,得到中堂大人的奖赏。这“奇”已经超越了“手艺”范畴,上升为大智慧。这是一位个性外向,机敏过人的奇人。 捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵。 一张巧嘴活见仙, 小脑一转, 护住小命使人笑。 本文的语言本色朴素,具有浓郁的“天津味”,且幽默传神,极富表现力,无论人物语言还是叙述语言,均简洁富有情趣,举例揣摩品读、评析。 为什么说”有第一,没第二”?用到了什么修辞方法? 这里运用夸张手法,突出了泥人张的技术超凡绝伦。 1.手艺道上的人,捏泥人的‘泥人张’排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。 1.“要哪没哪”,“一个泥团儿砍过去”等。 2.“天津已是做买卖的地界,谁有钱谁横,官儿也怵三分”。 3.“他把这泥团往桌上‘叭’地一戳。 能不能把“戳”字改为“放”或“扔”呢?有什么好处? 吸取了方言的精华,津味十足。 单口相声的风味。全文语句短小精悍,活泼幽默。 不能,一个“戳”字看出泥人张内心的愤怒、鄙夷与不屑。(用词凝练、准确) 请分析“找”字的妙处。 原本海张五想在泥人张身上“找乐子”,但泥人张却反在海张五身上“找乐”,为泥人张塑造了一个以其人之道还治其人之身的机智形象。还看出了“海张五”自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等词,就只有泥人张一方的行为,就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”了。(用词凝练、准确) 4.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。 5. “手艺道上的人,捏泥人的‘泥人张’排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。” 运用夸张手法,突出“泥人张”的技艺超凡绝伦,给读者留下深刻的印象,收到较好的表达效果。 6.这一来,叫在场所有人摸不着头脑。茶汤不爱吃,反倒奖巨银,为嘛?傻啦? 请赏析本句好在哪? 通过在场人们的迷惑,从侧面写出了杨巴的聪明机智,体现杨巴智高一筹。 1.在《泥人张》中说技艺靠“手”,而在《好嘴杨巴》中说技艺靠“嘴”,两者是否矛盾? 并不矛盾。本文是写天津生活的高超技艺,而技艺又有许多种,不但有手艺,还要会推销,因此才会有天津的热闹生
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