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- 2016-12-25 发布于重庆
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5.7《动能和动能定理》 教学目标 1、掌握用动能定理还能解决一些用牛顿第二定律和运动学公式难以求解的问题,如变力作用过程、曲线运动等问题。 2、掌握用动能定理处理含有涉及的物理量中的F、l、m、v、W、Ek等物理量的力学问题。 第一课时 第二课时 例11.如图示,光滑水平桌面上开一个小孔,穿一根细绳,绳一端系一个小球,另一端用力F 向下拉,维持小球在水平面上做半径为r 的匀速圆周运动.现缓缓地增大拉力,使圆周半径逐渐减小.当拉力变为8F 时,小球运动半径变为r/2,则在此过程中拉力对小球所做的功是: [ ] A.0 B.7Fr/2 C.4Fr D.3Fr/2 解: D 练习9.某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻气作用,绕地球运转的轨道会慢慢改变,每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动。某次测量卫星的轨道半径为r1,后来变为r2 。以Ek1、 E k2表示卫星在这两个轨道上的动能, T1 、 T2表示卫星在这两上轨道上绕地运动的周期,则 ( ) (A)E k2 < Ek1 T2 < T1 (B) E k2 < Ek1 T2 > T1 (C) E k2 > Ek1 T2 < T1 (D) E k2 > Ek1 T2 > T1
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