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- 2016-12-25 发布于河北
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一、教学目标 1、理解定积分概念形成过程的思想; 2、会根据该思想求简单旋转体的体积问题. 二、 学法指导 本节内容在学习了平面图形面积计算之后的更深层次的研究,关键是对定积分思想的理解及灵活运用, 建立起正确的数学模型,根据定积分的概念解决体积问题。 三、教学重难点: 重点:利用定积分的意义和积分公式表解决一些简单的旋转体的体积问题; 难点;数学模型的建立及被积函数的确定。 四、教学方法:探究归纳,讲练结合 五、教学过程 (一)、复习:(1)、求曲边梯形面积的方法是什么?(2)、定积分的几何意义是什么?(3)、微积分基本定理是什么? (二)新课探析 问题:函数 , 的图像绕 轴旋转一周,所得到的几何体的体积 . 例1 求由曲线 所围成的图形绕 轴旋转所得旋转体的体积。 例题研究 利用定积分求曲边旋转体的体积 x y o x=1 分析: (1)分割; (2)以直代曲; (3)求和; (4)逼近。 变式练习1 求曲线 ,直线 , 与 轴围成的平面图形绕 轴旋转一周所得旋 ; 转体的体积. 答案: 例2 如图,是常见的冰激凌的形状,其下方是一个圆锥,上方是由一段抛物线弧绕其对称轴旋转一周所成的形状,尺寸如图所示,试求其体积. 分析:解此题的关键是如何
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