人教版四年级语文上册第14课《白公鹅》.ppt

请用“公”字扩词。 qín yīng tài qiāng 禽 类 荣膺 步 态 腔 调 pǔ diān 掌 蹼 掂 量 zhé líng líng tǐng 车 辙 凌 乱 细 翎 挺 拔 lián yī lǜ 涟 漪 无忧无虑 nìng wū ní　 ào tān 泥 泞 污 泥 高傲 沙 滩 zāo gāo l ú wěi 糟 糕 芦 苇 径直：直接进行某件事，不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。 勾当：读gòu?dàng，常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。 主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。 作者不愿意将“好斗”塞给他的白公鹅，他说，要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理应荣膺——海军上将！ 现在，我们请这位威震一方的海军上将出场。请一人读第2段，其他人注意上将的步态。这位上将一出场，怎样摆威？步态总是怎样？ 出场了，就得表演了，请一人读第3段。这表演只是小试了身手。“身手”在这里引申为本领。小试身手，结果怎样呢？结果满河晃荡（学生记录：小试身手，满河晃荡---戏水） 接读4、5段，这次写什么？（与人争水---抢占地盘）与人争水时，这只白公鹅极力炫耀它的威风，这是什么？（耀武扬威）（学生记录：与人争水，耀武扬威） 闹够了，该退场了，读第6段。退场之前，还干了什么？这可不是暗地里干勾当，这叫什么？（明干勾当）（学生记录：退场之前，明干勾当） 作者分四幕夸他的“海军上将”白公鹅威震一方： 上将出场，不慌不忙—走路姿势 小试身手，满河晃荡—戏水 与人争水，耀武扬威—抢夺地盘 退场之前，明干勾当--公然吞食鱼饵 作者从出场、小试、大闹、退场四幕，夸奖他的白公鹅，现在，我们从这四幕夸奖作者的文章，一品作者语言的特点。 “它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。”说明白公鹅决不轻易落步。 “落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放在地上。 ”“先……再……然后……”不慌乱的走路顺序。尤其是“摆一会儿这个姿势”，足见这只白公鹅非常满意它的姿势。 “就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。” 顶着一罐水，多稳啊！稳若——稳若泰山！白公鹅形象跃然纸上。 语言生动形象，白公鹅栩栩如生。（板书：生动形象） 军衔 禽类 荣膺 步态 腔调 掂量 掌蹼 车辙 凌乱 细翎 属于 挺着 涟漪 率领 鱼饵 耍赖 甭想 熬夜 主宰 勾当 一动不动 耀武扬威 引人注目 自由自在 无忧无虑 偷偷摸摸 不慌不忙 从从容容 慢条斯理 不紧不慢 1、走路的姿态是怎样的？划出相关的句子。 它走起路来慢条斯理。 落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。 就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。 通过车辙凌乱而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好象头上顶着一罐水。 作者怎样写白公鹅的走路？ 1、每一步动作 2、过路的结果 3、被狗追赶时的缓慢行走 从哪几方面写出白公鹅平时的活动？ 划出相关的句子或点出关键词。 1、戏水 2、抢占地盘 3、公然吞食鱼饵 有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。”这里也是正话反说，表面讨厌，实则欣赏 白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于