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思考题： 分析干得好不如嫁得好。 分析女子无才便是德的思想根源。 1、全面贯彻男女平等的基本国策 2、将性别意识纳入决策主流 一是决策者具有性别意识是将性别意识纳入决策 者主流的关键。 二是性别意识应体现决策的整个过程之中。 三、确立教育中的社会性别视角 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、加强立法、执法力度，反对性别歧视 4、清理教材及教师中无意识的性别歧视 一是从性别认同入手，把适当的正确的性别教育渗透到各个年龄的普通教育中，帮助两性建立更全面、正确的性别认同。 二是加强教材建设，清理性别角色定型的教材。 三是开展教师的性别意识培训。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、促进女子院校的发展 女子高校作为女性接受高等教育的一个重要途径,是在19世纪的上半叶开始浮现于历史的地表。美国的威斯里安女子学院是世界上第一所女子高校。 宋庆