【高考必备】创新设计-学业水平考试历史(人民版浙江专用)课件:专题一 古代中国的政治制度课时2[精品原创].pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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【高考必备】创新设计-学业水平考试历史(人民版浙江专用)课件:专题一 古代中国的政治制度课时2[精品原创].ppt

考点一 考点二 学考报告 课时2 走向“大一统”的秦汉政治 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 秦的统一 b 郡县制和皇帝制度的建立 b 1.秦朝建立 考点一 秦的统一(b) 从公元前230年至 年,秦国相继灭掉东方六国,建立秦王朝。 2.统一全国 (1)北击匈奴:派蒙恬收回河套地区,修长城、“ ”。 (2)统一岭南:开凿 ,平定岭南,设置郡,岭南地区开始归属中央管辖。 (3)征服“西南夷”:开辟“ ”,西南夷地区开始归属中央。 公元前221 直道 灵渠 五尺道 3.历史意义 (1)结束了春秋战国以来持续数百年的战乱,建立了中国历史上第一个统一的 的秦王朝。 (2)扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族 格局的形成。 专制主义中央集权 多元一体 要点 秦的统一 史料一 六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。 ——纪功石刻 史料二 秦朝疆域图 思考 (1)根据史料一的内容,分析“纪功石刻”中的“功”指什么? (2)从史料二《秦朝疆域图》中,我们能获取怎样的历史信息?这体现了怎样的历史发展特征? 提示 (1)秦灭六国,完成统一。 (2)信息:秦灭六国,实现统一,建立了秦朝;修建了万里长城;在全国推行郡县制,加强了中央集权;修建了四通八达的交通网(修“直道”“五尺道”,开凿灵渠)。 历史特征:由分

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