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- 2016-12-25 发布于贵州
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认识太阳 说课的内容: 三年级上册第三单元10认识太阳 教材分析 本课主要借助对太阳的初步认识,引导学生经历搜集和整理信息资料的过程,体验搜集信息资料的方法和途径,体验合作学习的快乐。 学情分析 学生崇拜太阳,想了解认识太阳的基本概况。学生课前积极整理信息资料,从大量的信息中提取典型知识。在教学活动中注意让学生自己提出问题,设计解决问题的方案,真正成为学习的主人。 教学目标 1、能力目标:会查阅书刊及其他信息源;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议,并与他人交换意见;能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。 2、知识目标:知道太阳是一个温度很高的大火球,了解太阳的基本概况;理解没有太阳,地球上就没有生命。 3、情感目标:尊重关于太阳的科学证据,不迷信权威;能大胆想象太阳的概况;愿意合作与交流。 重点、难点 1、乐于合作交流,进一步了解太阳的基本概况。 2、搜集关于太阳的信息资料,并能用自己擅长的表达方式表述研究过程和结果。 教学准备 教师准备:关于太阳的文字、图片、视频资料。 学生准备:查找书刊或其它信息,掌握有关太阳的资料。 教法学法 探究法 搜集资料法 教学过程 一、猜谜语导入新课 二、交流资料,探讨新知 三、太阳与人类生活的关系 四、谈收获,巩固知识 五、课外拓展 一、猜谜语导入新课 1、教师出示谜语学生猜谜语:一个球,圆溜溜,夜里看不见,白天天上有,万物生长全靠它 。
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