【高考必备】北师大版高中历史必修一第2课秦朝专制主义中央集权制度的建立课件(20张)[精品原创].pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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【高考必备】北师大版高中历史必修一第2课秦朝专制主义中央集权制度的建立课件(20张)[精品原创].ppt

* * 普宁二中 杨锐钦 第2课 秦朝中央集权制度的确立 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 课标要求 “他用武力统一了中国。中国人口实际上并不比欧洲多很多,两者的差别在于欧洲总是分裂成许多小国,而中国则是一个统一的大国,使西方人对庞大的中国一直怀有恐惧心理。”? ——迈克尔·H·哈特(美) 一、秦统一的背景原因 1、春秋时期宗法分封制遭破坏,诸侯争霸; 2、战国时期出现统一的趋势; (1)社会经济的发展; (2)人们渴望统一; (3)兼并战争实现了局部统一; (4)各民族的初步融合; 3、秦国经过商鞅变法国力日益强大; 4、秦王嬴政个人的雄才伟略; 咸阳 秦 秦兼并六国 东到东海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 二、君主专制中央集权制度的建立 (一)君主专制与中央集权 君主专制:指国家政权的主宰和中央决策方 式,即皇权至上、皇帝独裁; 中央集权:指中央与地方的关系,即中央控制地方,地方绝对服从中央; (二)君主专制中央集权制度的内容 1、皇帝制度 材料一:今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下……自古以来未尝有,五帝所不及。臣等谨与博士议曰:“‘古有天皇、有地皇、有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’,命为‘制’,令为‘诏’,天子自称‘朕’。”王曰:“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’,他

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